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Berufliche Bildung

Implementierung von Telearbeitsstrukturen in kleinen und mittleren Unternehmen

IMPTEL entwickelt und implementiert ein Qualifizierungs- und Beratungssystem zur Einführung von Telearbeit in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU). Innerhalb eines Prozesses von mehreren Stufen sollen in den teilnehmenden Betrieben nach 2 Jahren ca. 30% der Betriebe als Telearbeiter tätig sein. Dabei werden potentielle Telearbeiterinnen und Telearbeiter in einem netzbasierten Lernsystem mehr lesen


Intelligence managérialeau service de la sécurité

Berücksichtigung der zwischenmenschlichen Beziehungen bei der Organisation der ArbeitsabläufeFörderer: Life LongMitwirkende Institutionen: NUOVA QUASCO SCRL, Italy CENTRO SERVIZI EDILI PARMA, ItalyProjektleitung: ArCnam Pays de la Loire, FRBeteiligte: Dipl.-Psych. Paul Held mehr lesen


Intelligent Diet and Lifestyles in Europe

Das Projekt möchte durch verschiedene Bildungsangebote die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit auf Gesundheitserziehung und Ernährungsfragen richten.Förderer: Life LongMitwirkende Institutionen: Federconsumatori, Emilia-Romagna, Italy; AUSL Cesena – Dipartimento di Sanità Pubblica, Italy; TETALAP, Tudományos és Technológiai Alapítvány, Hungary; OETI, Országos Élelmezés- és Táplálkozástudományi Intézet (National Institute for Food and mehr lesen


Hybrides Lernen für KMU in Europa, Entwicklung eines transnationalen Lernkonzeptes am Beispiel des Industrial Engineering in KMU

Ziel des Projektes Hyb.Learn.Europe ist die Entwicklung eines innovativen didaktischen Lernkonzeptes für KMU in Europa, welches den Einsatz von E-Learning mit Präsenzseminaren verbindet.Das Projekt gliedert sich in 4 Phasen, der Entwicklung des Lernkonzeptes (Phase1), die Erarbeitung eines Prototyps daraus (Phase2), das Testen, Bewerten und Überarbeiten des Prototyps (Phase 3) sowie mehr lesen


Sistema de capacitación profesional para titulaciones de humanidades

Das Projekt Hum@no (System zur beruflichen Anerkennung von geisteswissenschaftlichen Studienabschlüssen) beschäftigt sich mit der Frage nach der beruflichen Anerkennung von geisteswissenschaftlichen Abschlüssen in den Ländern der EU. Lehr- und Ausbildungspläne in den teilnehmenden Ländern werden verglichen und Trends innerhalb der Maßnahmen, die Ausbildung an die konkreten Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen, mehr lesen


Higher Education exploring ICT use for Lifelong Learning

The HEXTLEARN project aims at increasing the level of attention of the Higher Education Community on ICT strategic integration, by generating awareness, commitment and networking on quality assurance aspects and strategic integration of ICT in teaching, learning and innovation in Higher EducationFörderer: Life LongMitwirkende Institutionen: Scienter (IT) Academic mehr lesen


Experts in Education Reflect by Telling Stories

EXPERTS wants to develop a continuous training environment for early childhood education professionals. The approach of the proposed project is based on a storytelling methodology. Kindergarten teachers and day mothers are invited to tell stories about their experiences as a child, how they were brought up on the one hand mehr lesen


European Qualified Assistance Illustrated

Lernbeeinträchtigten Jugendlichen fällt die Berufsorientierung besonders schwer. Oftmals fehlen bei diesen Jugendlichen konkrete Vorstellungen von den Berufen. Die Berufs- und Arbeitswelt erscheint intransparent und fern der eigenen Lebensrealität. Zum anderen ist der Abgleich eigener Kompetenzen mit den Anforderungen der beruflichen Ausbildung schwierig, da die eigene Leistungsfähigkeit nicht adäquat eingeschätzt werden mehr lesen


E-Learning für Einsteiger – ein Online-Kursangebot für KMUPicture-Factory kleQ

Gerade kleine und mittlere Unternehmen sind in Zeiten schnellen Technologiewandels in kürzester Zeit im Hintertreffen gegenüber der weltweiten Konkurrenz, wenn es ihnen nicht gelingt, ihren Mitarbeiter/innen zeitnah aktuelles Wissen zur Verfügung zu stellen. Die betriebliche Weiterbildung kann durch netzgestütztes Lernen dann sinnvoll ergänzt und bereichert werden, wenn die eigenen Anforderungen mehr lesen


Energy Efficiency in the Building Sector: A Sustainable Future

EnEf is a transnational project co-funded by the European Commission in the framework of the Lifelong Learning Programme, Leonardo da Vinci – Development of Innovation.The EnEf project aims to alleviate the lack of knowledge of entrepreneurs and managers of the building sector concerning energy efficiency. Such objective will be reached mehr lesen

Kontakt

Institut für Lern-Innovation
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Dr.-Mack-Straße 77
D-90762 Fürth

tel +49 (0) 9131 85-61100
fax +49 (0) 9131 85-61138

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