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Institut
DAS INSTITUT
Das Institut für Lern-Innovation (ILI) ist das Zentrum für digitale Lehre an der FAU Erlangen-Nürnberg.
Das Institut für Lern-Innovation (ILI) ist E‑Learning-Kompetenz­zentrum der FAU Erlangen-Nürnberg.
Projekte
DIE PROJEKTE
ILI führt eine Vielzahl von Projekten zum Thema Technologie-gestütztes lebenslanges Lernen durch.
ILI führt eine Vielzahl von Projekten zum Thema Technologie-gestütztes lebenslanges Lernen durch.
Lehre digital
DIGITALE LEHRE
ILI entwickelt und betreut die Lern-Plattform der FAU (StudOn) sowie die Durchführung von E‑Prüfungen.
ILI entwickelt und betreut die Lern-Plattform der FAU (StudOn) sowie die Durchführung von E‑Prüfungen.
Beratung
BERATUNG
ILI berät Sie zu allen Fragen des Technologie-gestützten Lernens und Lehrens.
ILI berät Sie zu allen Fragen des Technologie-gestützten Lernens und Lehrens.

News

[DiL] Jetzt anmelden! Woche der Lehre: KI trifft Campus – Chancen, Herausforderungen und Visionen für die Lehre von morgen

Save the DateVom 21. bis 25. Oktober 2024 findet die erste Woche der Lehre an der FAU Erlangen-Nürnberg statt. Freuen Sie sich auf spannende Vorträge, Workshops, Austausch und Diskussionen in Präsenz und online rund um das Thema Künstliche Intelligenz (KI) in der Lehre.Melden Sie sich jetzt an! KI in der mehr lesen


Neu auf der Digitale Lehre-Website: FAQ zur Barrierefreiheit in der Digitalen Lehre

Auf der Digitale Lehre-Website finden Sie ab sofort eine neue FAQ-Seite zur Barrierefreiheit in der digitalen Lehre. Das FAQ richtet sich an Lehrende und bietet praxisnahe Antworten auf häufige Fragen zur barrierefreien Gestaltung von Lernmaterialien und -formaten.Barrierefreiheit in der digitalen Lehre sorgt dafür, dass alle Studierenden – unabhängig von Einschränkungen mehr lesen


Auftaktveranstaltung zur E-Tutorenschulung für vhb-Formate

Am 26. September 2024 fand die Auftaktveranstaltung zur E-Tutorenschulung für vhb-Formate mit über 45 Teilnehmenden via Zoom statt. Diese Schulung, die vom 23. September bis 03. November 2024 durchgeführt wird, fokussiert sich in diesem Jahr erstmalig nun auch auf den Einsatz von generativer Künstlicher Intelligenz (KI) in der tutoriellen Betreuung mehr lesen


[DiL Good Practice] Selbstgesteuertes Lernen und praxisnaher Austausch – mit Flipped Classroom!

Das Flipped Classroom-Konzept stärkt die Selbstwirksamkeit der Lernenden und kann Lernerfolg nachhaltig fördern. In den Online-Phasen lernen Studierende individuell in ihrem eigenen Tempo und können den Lernstoff bei Bedarf wiederholen. In den Präsenzsitzungen wenden sie die zuvor erlernten theoretischen Konzepte praktisch an, tauschen sich mit anderen aus und vertiefen so mehr lesen


[vhb] KI meets vhb: Experimentelle Ansätze in der Online-Lehre ermöglichen

Die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) ist eine der 16 geförderten bayerischen Trägerhochschulen im Sonderförderprogramm „KI meets vhb: Experimentelle Ansätze in der Online-Lehre ermöglichen“ der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb).Mit dem Einsatz von künstlicher Intelligenz entstehen völlig neue Möglichkeiten (und Grenzen) für Online-Lehr-Lernangebote. Schwerpunktmäßig erprobt das ILI den Einsatz von künstlicher Intelligenz bei mehr lesen


[DiL] Buchen Sie jetzt Ihr Seminar zur Digitalen Lehre

Es gibt noch ein paar freie Plätze in unseren aktuellen Seminaren. Lassen Sie sich durch das DiL-Kursangebot auf ProfiLehrePlus inspirieren, wir freuen uns auf Sie!Wenn Sie sich für konkrete Einsatzmöglichkeiten von KI für Ihre Lehre interessieren, dann können folgende Veranstaltungen für Sie von Interesse sein:[DiL] KI Awareness – verantwortungsbewusster Umgang mehr lesen


Symposium „Mind the Gap: Critical Feminist Perspectives on Educational Technology“

KI Kritisch beleuchtetDer Lehrstuhl für Pädagogik mit Schwerpunkt Digitalisierung in der Hochschul- und Erwachsenenbildung (Prof. Dr. Svenja Bedenlier) lädt herzlich zum Symposium am 4.11., 8.30-15.30 Uhr in Fürth ein.Das Symposium zielt darauf ab, implizite, geschlechtsspezifische Annahmen, die Bildungstechnologie und KI-Formate leiten, zu reflektieren und kritisch zu diskutieren.Es erwarten Sie zwei mehr lesen


Abschlussarbeiten mit StudOn gestalten

In StudOn stehen verschiedene Objekte wie "Datensammlung", "Umfrage" und "Übung" zur Verfügung, um Abschlussarbeiten in Ihrem Fachbereich effizient und organisiert zu verwalten. Eine detaillierte Vorlage zur Gestaltung der Ausschreibung, Bewerbung und Abgabe von Abschlussarbeiten finden Sie nun auf StudOn. Zusätzlich finden Sie in diesem Bereich umfassende Anleitungen zur Weiterbearbeitung der mehr lesen


[vhb] Mehr Unterstützung für Lehrende: Projektstart „Instructional Designer@vhb“

Mit dem inzwischen erfolgten Projektstart von „Instructional Designer@vhb“ der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) haben Sie als interessierte Lehrende der FAU (als eine der 36 bayerischen vhb-Trägerhochschulen) die Möglichkeit, sich von Instructional Designern an der FAU Unterstützung bei der Konzeptionierung, Gestaltung und Implementierung Ihres digitalen Lehr-Lern-Angebots im Rahmen einer der vhb-Förderlinien mehr lesen


Entdecken Sie den Media Production Hub und teilen Sie Ihre Videoressourcen und Co.

In dem sich ständig weiterentwickelnden Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung sind innovative Lehr- und Lernansätze unerlässlich. Der Media Production Hub wurde für Hochschulangehörige, Medienproduzierende, Learning Designer u.a. vom Erasmus+ Projekt TransACTION! entwickelt, um bei der Erstellung und Nutzung von Medien zur Verbesserung von Lernerfahrungen zu unterstützen.Ganz gleich, ob Sie mehr lesen


Vortrag „Studying online with StudOn“

Im September und Oktober 2024 findet wieder die Willkommenswoche für internationale Studierende statt, die vom Referat für Internationale Angelegenheiten ausgerichtet wird. Das StudOn-Team beteiligt sich an der Willkommenswoche mit dem Vortrag „Studying online with StudOn“, der am Montag, den 07. Oktober 2024 von 11.15-12.35 Uhr stattfinden wird. Im Rahmen des mehr lesen


FAU Digitale Lehre Newsletter Juli 2024: Call for Participation: Woche der Lehre, KI in der Lehre

Liebe Leserinnen und Leser,„KI in der Lehre an der FAU“ ist unser Schwerpunktthema in diesem Jahr. In der heutigen Ausgabe widmen wir uns vielen spannenden Projekten und Veranstaltungen, die den vielfältigen Einsatz von KI in der FAU-Lehre unterstützen: Woche der Lehre, TaLAI-Survey, KI-Leitlinien, einer VHB-Projektausschreibung und anderen.Aber auch jenseits des mehr lesen


Hot off the press: Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule.

Digitale Prüfungen beschäftigen Lehrende, Studierende, den Lehr-Support und die gesamte Hochschule.Welche Formen können digitale Prüfungen in unterschiedlichen Fächergruppen annehmen? Wie können sich Akteure vernetzen und welche didaktischen und technischen Überlegungen liegen verschiedenen Prüfszenarien zugrunde?Impressionen und Praxisbeispiele liefert diese Publikation, die in der vergangenen Woche in Herausgeberschaft des Instituts für Lern-Innovation mehr lesen


[DiL] Potentiale hybrider Lehre im Hochschulkontext: Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie mit Lehrenden

Neue PublikationIn einer explorativen Studie unter Lehrenden der FAU hat das ILI das Potenzial hybrider Lehrformate im Hochschulkontext untersucht. Die Ergebnisse wurden im Rahmen des DiKuLe (Digitale Kulturen der Lehre entwickeln) Projekts präsentiert und im Mai 2024 in einem Buchbeitrag veröffentlicht.Hetzner S., Krauß E., Schmidt C., Sesselmann K.:Potentiale hybrider Lehre mehr lesen

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Newsletter (extern) Beschäftigte an der FAU