Das Projekt DELOS ist Bestandteil des Aktionsplans eLearning der Europäischen Kommission und verfolgt das Ziel ein nachhaltiges europäisches Beobachtungssystem für den Bereich eLearning zu entwickeln und zu betreiben.Zu den Hauptaufgaben des Projekts zählen deshalb: die Bestimmung relevanter quantitativer und qualitativer eLearning-Indikatoren für das schulische und berufliche Bildungswesen, sowie für mehr lesen
The DELID project was conceived on the basis that the use of e-learning still remains at a very low level in SMEs, despite a great number of developments in e-learning methodology and/or offers and an equally impressive number of initiatives within the last years. "E-learning" most commonly also entails a mehr lesen
The aim of the CONCEDE project is to improve the effectiveness of teaching and learning by enhancing the quantity and quality of user generated content that can be incorporated into higher education. The project specific objectives are: to investigate the state of the art in relation to quality of mehr lesen
In der Aus- und Weiterbildung finden zunehmend auch Multimediaprodukte Verwendung. Ob CD-ROMs oder Webseiten – Schülerinnen und Schülern, Studierende, betriebliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Berufsrückkehrerinnen und Berufsrückkehrer und andere Zielgruppen profitieren von neuen Informations- und Kommunikationstechniken. Allerdings ist die Multimediawelt kein rechtsfreier Raum. Urheberrechte sind hier genauso zu beachten wie bei mehr lesen
In Zusammenarbeit mit europäischen Partnern (Organisationen aus Deutschland, Großbritannien, Irland, Italien, Frankreich, Griechenland, Spanien und der Tschechischen Republik) wird im Rahmen des Projektes "Computer Assisted Assessment in the Workplace Multiplier" (CAAM) ein Verzeichnis computergestützter Testverfahren entwickelt. Dazu wird eine Datenbank in Form einer CD-ROM erstellt, auf der Informationen zu den mehr lesen
The main aim of BREAKOUT is to help reduce offending and re-offending through the development of innovative learning approaches, methods and tools. mehr lesen
Bei dem Projekt BEOB wird in Kooperation mit den Universitäten Erlangen-Nürnberg, Würzburg, Göttingen und München ein virtuelles Seminar zum Thema Wissenschaftliches Beobachten entwickelt, das dann auch durchgeführt, evaluiert und als kontinuierliches Angebot der vhb (Virtueller Hochschule Bayern) etabliert werden soll.Mit dem Curriculum soll ein Lehrangebot erstellt werden, das unterschiedlichen Fachrichtungen mehr lesen
Der zunehmende Bedarf im Bereich virtualisierter Studiengänge (Open and Distance Learning [ODL]) führt einerseits zu einer zunehmenden Entwicklungen entsprechender Angebote, andererseits entsteht aber auch die Notwendigkeit, Maßstäbe für eine Qualitätsgarantie dieser Produkte und Dienstleistungen festzulegen.Im Rahmen von BENVIC sollen in Kooperation mit mehreren anerkannten Institutionen Erfolgsvariablen und Qualitätskriterien für virtuelle mehr lesen
The Institut für Lern-Innovation (ILI) is hosting the kick off meeting of its H2020 project, NEMESIS on the 10th and 11th of October.New Educational Model Enabling Social Innovation Skills development NEMESISNEMESIS stands for Novel Educational Model Enabling Social Innovation Skills development. The project’s vision is to serve as catalyst for mehr lesen
Spätestens seit der Verleihung des Friedensnobelpreises an Muhammad Yunus im Jahr 2006 hat sich die Idee des „Social Entrepreneurships" weltweit etabliert. Vor allem in den Industrienationen sind viele Verbände und Sozialunternehmen entstanden. Auch in Deutschland gewinnt der junge Wirtschaftszweig, innerhalb dessen unternehmerische Mittel zur Lösung gesellschaftlicher Probleme herangezogen werden, an mehr lesen
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