Der zunehmende Bedarf im Bereich virtualisierter Studiengänge (Open and Distance Learning [ODL]) führt einerseits zu einer zunehmenden Entwicklungen entsprechender Angebote, andererseits entsteht aber auch die Notwendigkeit, Maßstäbe für eine Qualitätsgarantie dieser Produkte und Dienstleistungen festzulegen.

Im Rahmen von BENVIC sollen in Kooperation mit mehreren anerkannten Institutionen Erfolgsvariablen und Qualitätskriterien für virtuelle Campi in Europa anhand eines internationalem Benchmarking etabliert werden. In diesem Sinne soll ein Entscheidungssystem für die Evaluation virtueller Plattformen entwickelt werden, das es sowohl erlaubt, Entwicklungen zu verbessern, als auch geeignetere Plattformen kennenzulernen.

Konkrete Projektziele sind:

• Verbesserung der Qualität und Benutzerfreundlichkeit von virtualisierten Produkten
• Entwicklung europaweiter Qualitätsrichtlinien und Evaluationskriterien durch Benchmarking
• weiterführende Ausbildung der Fähigkeiten von Lehrern, Trainern und Managern im Umgang mit technologiegestützter Lehre
• Etablierung eines Netzwerkes und Erleichterung der Kooperation zwischen Institutionen, die in diesem Bereich tätig sind
• Förderung der Annerkennung von Qualifikationszertifizierungen absolvierter virtueller Kurse

Projektleitung: Dipl.-Psych. Martin Winter
Förderer: SOCRATES-Programm

Kategorie: Lernforschung, Lernplattform