Digitale Lehre Newsletter

FAU digitale Lehre Newsletter
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Liebe Leserinnen und Leser, Künstliche Intelligenz spielt eine immer größere Rolle – auch in der digitalen Lehre. Es gibt ständig neue Informationen, Publikationen und Tools, die uns bei der Planung, Gestaltung und Umsetzung von Lehr- und Lernszenarien unterstützen können. Wir sind immer auf der Suche nach den neuesten Ressourcen für Sie! Wir prüfen sie sorgfältig und teilen sie dann gerne hier. Wenn Sie weitere Tools kennen oder Ihre Erfahrungen aus der Praxis mit uns teilen möchten, schreiben Sie uns bitte an digitale-lehre@fau.de. Wir freuen uns über Ihre Artikel oder auch über Videos für unsere Reihe "Good Practice digitale Lehre". Lassen Sie uns zusammenarbeiten und das Beste aus der digitalen Lehre herausholen! Digitale Grüße Sónia Hetzner
FAU Digitale Lehre Newsletter Mai 2023: KI in der Hochschullehre, neuer Master Learning Design

Aus der digitalen Lehre

Masterstudiengang Learning Design – Digitale Transformation in der Bildung

Die Konzeption, Umsetzung und Evaluation von digitalen Lehr-/Lern-Angeboten spielt in allen Bildungsbereichen eine immer größere Rolle. Aus diesem Grund wächst der Bedarf an Personen, die diese Tätigkeiten fundiert und professionell ausführen können, um didaktisch hochwertige Angebote zu gestalten und unterschiedlichen Zielgruppen nahezubringen.

Digitale Lehre – Good Practice: Neue Filmportraits

Sie suchen Inspirationen für Ihre Digitale Lehre?

Holen Sie sich zusätzliche Anregungen für Ihre Lehre von exemplarischen digitalen Lehrprojekten aus den Fachkulturen und Fakultäten der FAU, z.B. in den neuen Filmportraits:

[DiL] Good Practice im Filmportrait: Dr. rer. nat. Sabrina Gensberger-Reigl, Akad. Rat vom Lehrstuhl für Lebensmittelchemie erklärt ihr Kurskonzept für ein Flipped Labor in der Lebensmittelchemie.

[DiL] Good Practice im Filmportrait: Matthias Müller vom Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education und internationale Bildungsforschung erklärt sein Kurskonzept zur Arbeit mit einer digitalen Bildungsplattform in den Erziehungswissenschaften.

[Dil] PD Dr. med. Cornelia Erfurt-Berge, Hautklinik, Lehrstuhl für Haut- und Geschlechtskrankheiten erklärt ihr Flipped Classroom Konzept zur Vermittlung und Anwendung von Grundlagenwissen im Bereich Wundheilung.

Stöbern Sie in unserer Good Practice Sammlung aus über 50 Szenarien und 20 Good-Practice-Filmportraits und lassen Sie sich von den Erfahrungen Ihrer lehrenden Kolleginnen und Kollegen an der FAU anregen. Die Szenarien enthalten, soweit verfügbar, Artefakte und Links zu Demo-Kursen.

Auch Sie möchten Ihr Lehrkonzept für die digitale Lehre sichtbar machen oder von Ihren Erfahrungen im Rahmen der digitalen Lehre berichten? Sprechen Sie uns gerne an! Wir freuen uns über Ihre Nachricht an digitale-lehre@ili.fau.de

KI für die Hochschullehre: Informationen und Kurse

Hier finden Sie eine erste Liste an Ressourcen und Kursen, die Lehrende bei der Integration von KI-Tools in ihren Lehrveranstaltungen bzw. bei der Vorbereitung von Lehrveranstaltungen nutzbringend einsetzen können.

Prompts gut formulieren?

Die Qualität des Outputs von KI-Systemen wie ChatGPT hängt wesentlich von der Qualität der Eingabe ab, den sogennanten Prompts. Daher ist eine der wichtigsten Aufgaben bei der Arbeit mit einigen dieser KI-Systeme die Formulierung von guten Prompts, um möglichst genau die gewünschten Ergebnisse zu erzielen.

Doch wie formuliert man gute Prompts? Zum Glück gibt es mittlerweile einige nützliche Ressourcen, die uns dabei unterstützen.

KI-Tools für die Lehre: Research Rabbit

Research Rabbit ist eine KI-basierte Plattform, die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der Suche nach relevanten Literaturquellen unterstützt. Die Plattform bietet eine benutzerfreundliche Oberfläche und nutzt künstliche Intelligenz, um die Literaturrecherche zu optimieren. Mithilfe von Machine-Learning-Algorithmen identifiziert die Plattform relevante Artikel basierend auf Titel, Schlagwörtern oder Abstract.

Aus StudOn

Schritt für Schritt zur Einrichtung von StudOn-Kursen mit campo-Bezug

Am 1. Juni 2023 werden wieder alle Lehrveranstaltungen des Wintersemesters 2023/24 in StudOn angelegt, die bis dahin in campo freigegeben sind. Ab dann erfolgt die Übertragung der nachträglich freigegebenen Lehrveranstaltungen des Semesters laufend. Stichtag für das Sommersemester 2024 ist der 1. Dezember 2023.

Erfahren Sie hier, welche Schritte von der Kurseinrichtung bis zur -anmeldung zu berücksichtigen sind.
(StudOn Login erforderlich)

Aus der Forschung

Prüfung hoch III Drei" auf dem University Future Festival (U:FF)

Unter dem Motto “Heads Up“ reflektierte das U:FF die Lage der Digitalisierung im Studium und bot den Mitgliedern der Community die Möglichkeit, sich konstruktiv über die zukunftsweisenden Entwicklungen für die Hochschulbildung auszutauschen.

Aus Europa

Digitale Prüfungen gestalten | Designing Online Assessment

Im Kontext des europäischen Projekts "Empower teachers for remote online assessments in higher education (Remote.EDU)" entwickelte das ILI gemeinsam mit Partnern der KU Leuven (Belgien), Middle East Technical University (Türkei) und der Universitat de Lleida (Spanien) einen offenen Online-Kurs zur Gestaltung von digitalen Prüfungen. Neben Basics zu Prüfungsdidaktik enthält dieser Kurs unter anderem eine Entscheidungshilfe für die technische Umsetzung digitaler Prüfungen insbesondere im Kontext virtueller Mobilität. Der Kurs ist in englischer Sprache.

Interessent/innen können sich hier für den Kurs registrieren.

Veranstaltungen

The Social and Inclusive Innovation Education Conference

Are you interested in innovation in education?
Would you like to get to know more about how innovation can also address social and inclusion aspects in education?

On behalf of the Innovation in Learning Institute (ILI) at Friedrich-Alexander University, the European projects BUFSIE, SCIL, SWEET HOME and SWING 2.0 invite you to the online conference “Social and Inclusive Innovation in Education“. You will have the opportunity to exchange ideas and get inspiration from Invited experts and practitioners from all over Europe. Join us online to exchange and discuss the latest developments, experiences and good practices in the field of innovation in education in different contexts.

Save the Date: Tag der Lehre der FAU am 11.10.2023 in Präsenz | Kulturwerkstatt in Nürnberg

Am Mittwoch, den 11. Oktober findet zum achten Mal der Tag der Lehre an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg statt.

Das Leitthema der Veranstaltung ist "Brückenschlag: Lernprozesse in analogen, hybriden und digitalen Formaten" gestalten.

Die Veranstaltung ist integriert im Symposium des Projektes Quadis (9.-11.10.23) und wird gemeinsam vom Institut für Lern-Innovation (ILI, FAU) und dem Fortbildungszentrum für Hochschullehre (FBZHL, FAU) organisiert.

Wann? Dienstag, 11. Oktober 2023, 9:00-16:30 Uhr
Wo? Kulturwerkstatt Auf AEG, Fürther Str. 244d, Nürnberg

Wollen Sie den Tag der Lehre mit einem Beitrag bereichern? Dann nehmen Sie Kontakt mit uns auf: digitale-lehre@fau.de

Media and Learning Konferenz 2023: Pädagogik und Medien zusammendenken

Die Media & Learning Konferenz ist eine international renommierte Veranstaltung, die sich auf innovative Ansätze in der Bildung konzentriert. Vom 20. bis 21. Juni 2023 findet sie an der KU Leuven, Belgien statt und bietet eine hervorragende Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen aus der ganzen Welt zu vernetzen, Erfahrungen auszutauschen und voneinander zu lernen.