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Erwachsenenbildung

European Learning GRID Infrastructure

The European Learning Grid Infrastructure (ELeGI) project has the ambitious goal to develop software technologies for effective human learning. The ELeGI project wants to promote and support a learning paradigm shift. A new paradigm focused on knowledge construction using experiential based and collaborative learning approaches in a contextualised, personalised and mehr lesen


A Virtual Platform for the Creation and Distribution of Knowledge in Professional Training

Lebenslanges Lernen und das Umgehen mit aktuellen Informations- und Kommunikationstechnologien wurde durch schnell fortschreitende technologische Entwicklungen und zunehmenden Globalisierung zu einer grundlegenden Fähigkeit des beruflichen Alltags und der Sicherung der Marktposition.Grosse Unternehmen können aufgrund der hohen Mitarbeiterzahl ihre Wettbewerbsfähigkeit durch unternehmensinterne Schulungen sichern. Kleine und Mittelständische Unternehmen (KMUs) haben im mehr lesen


European dream for immigrants

E-DRIM intends to favour the process of integration of immigrants, especially, but not exclusively, of those who have higher levels of competences, qualifications and professionalism, by supporting their more active role in the society, (by improving their employability by acquiring, updating, formal recognition of basic, language and professional skills) providing mehr lesen


Development Relationship in European Apprenticeship Methodologies to Join Organizational Best Practices (de)

DREAM-JOB (Development Relationship in European Apprenticeship Methodologies to Join Organizational Best Practices) ist ein Projekt, das eine Systematisierung der Erfahrungen bezüglich Aus- und Weiterbildung auf europäischer Ebene leistet. Zu diesem Zweck arbeitet ein Netzwerk nationaler Zentren zusammen, die sowohl von lokalen wie auch von regionalen Institutionen durch Strategien der Arbeitsvermittlung mehr lesen


Development of a Model to Raise Individual Competencies Using Blended Learning in Collaboration of Universities, Sectors, and Society

Um in Anbetracht der raschen technologischen Fortschritte wettbewerbsfähig zu bleiben, ist für Unternehmen die Fortbildung ihrer Mitarbeiter entscheidend. Personalmangel, steigende finanzielle Ausgaben, hohe Arbeitsbelastung und vieles mehr führen dazu, dass Mitarbeiter aus Zeit-, Orts- und Kostengründen seltener an Fortbildungen teilnehmen können.Das Projekt DEMRIC hat sich daher zum Ziel gesetzt, aktuelle mehr lesen


Changing Attitudes to dating Violence in Adolescents

The aim of CAVA is to change attitudes and behaviours in adolescents regarding dating violence using as the central learning object an immersive and engaging video game that will appeal to young people. The project will also include counselling, teaching, training and advice and will not only train and teach mehr lesen


Begleitetes Fahren – Innovative Konzepte zur Begleitung von Fahranfängern durch E-Kommunikation

Das Projekt richtet sich an jugendliche Fahranfänger, die den Führerschein mit 17 machen und zunächst vor allem von Ihren Eltern oder Verwandten begleitet Auto fahren. Entwickelt wird ein modernes Konzept für eine effektive Sicherheitsaufklärung von Fahranfängern mit Hilfe von Social Media und eine umfassende Strategie zur Ansprache der Zielgruppe in mehr lesen


Berufliche Weiterbildung zur Anpassung an moderne Arbeitsmittel und -abläufe

Das Projekt BeAA ist ein überregionales offenes Telelernsystem für Berufsrückkehrerinnen. Es will innovative und flexible Beschäftigungsmöglichkeiten erschließen - vor allem für Frauen, die mit einer abgeschlossenen Ausbildung oder einer mindestens fünfjährigen Berufserfahrung in einem kaufmännischen oder Verwaltungsberuf nach der Familienphase ins Berufsleben zurückkehren möchten. Bundesweit können so jährlich ca. 200 mehr lesen


Critical and dynamic areas of the labour market and organisational competencies

Das Projekt ARCHIMEDE soll – zusätzlich zu Vereinbarungen zur Weiterbildung in den Mitgliedsstaaten – die Qualität und Innovativität von Trainingssystemen durch die Integration von Lernmodellen und organisatorischen Fähigkeiten verbessern. Zielgruppen sind hierbei Personen, die sich in kritischen und in sich verändernden Bereichen des Arbeitsmarktes befinden, in denen organisatorische Fähigkeiten einen mehr lesen


Signs for Work Inclusion Gain

Das Projekt SWING zielt darauf ab, hörgeschädigte Menschen im Berufsleben durch die Entwicklung von Fachgebärdenlexika zu unterstützen. Das Projekt widmet sich den Berufssparten Möbelherstellung, Kochen und Tourismus.Es wird eine Anwendung entwickelt, die sämtliche Wörterbücher mit jeweils kurzen Videos zu jedem Fachbegriff enthält. Nach umfangreichen Feldstudien vor Ort werden die entsprechenden mehr lesen

Kontakt

Institut für Lern-Innovation
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Dr.-Mack-Straße 77
D-90762 Fürth

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