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Digitalisierung

Ausgrenzung oder soziale Teilhabe: Potenziale von eLearning und ihre Wirkungsbedingungen

Die drohende Gefahr neuer Segmentierungen und Chancenungleichheiten in der Gesellschaft durch die Verbreitung der Informations- und Kommunikationstechnologien und insbesondere der digitalen Netze wurde von Nordamerika ausgehend bereits vor knapp 10 Jahren thematisiert („The information-have and the information-have-not“). Zugrunde lag die inzwischen vielfach bestätigte Erkenntnis, dass die Vertrautheit mit den neuen...


A Pedagogical Psychology Computer Assisted Assessment System to support Initial and Lifelong Teacher Training

Mit dem Projekt PePCAA wird ein europaweites computer gestütztes Assessment-System entwickelt. Mit diesem Computer-Assisted-Assessment System sollen Lehreramt Studierende sowie Lehrerinnen und Lehrer feststellen können, wie angemessen sie pädagogisch-psychologische Kenntnisse für die effektive Lösung konkreter Probleme in Schule und Unterricht anwenden können. Unter der Koordination von FIM arbeitet ein internationales Konsortium...


PCpepp

PCpepp ist ein modularer e-learning Kurs, der bundesweit angeboten wird. Die Lerner lernen am eigenen PC mit Internetanschluss mit Lernsoftware und schriftlichen Unterlagen. Sie werden betreut via Internet und in regionalen Kleingruppen. Der Kurs dauert 3 Monate und kann in Vollzeit oder Teilzeit absolviert werden. Module gibt es in den...


Development of a European Clearing-House to facilitate Cross-country Exchange of Open and Distance Learning Materials and Components

Das Projekt OLPASS hatte den Aufbau einer Web-Datenbank für multimediale Produkte zur Förderung des trankskulturellen Austausches dieser Produkte zum Ziel. OLPASS sollte damit einen Service anbieten, der Verlage dabei unterstützt den Vertrieb ihrer Multimedia-Trainings- Produkte in ganz Europa und weltweit zu verbessern. Schwerpunkte lagen auf einer Produktübersicht und einem Beratungsservices....


Virtuelle Sprach-Lehrangebote zur Austausch-Unterstützung und Internationalisierung des Studiums

Im Rahmen von Net.lingu@ werden virtuelle Sprachkompetenz-Kurse für Studierende und Dozierende entwickelt und erprobt. Ziele sind dabei die Unterstützung des internationalen Austauschs sowie die Internationalisierung des Studiums. Als Lernumgebung wird ein Netzwerk entwickelt, in dem die Lernenden am vernetzten Computer Lernmaterialien (Texte, Übungen, Audio, Video) bearbeiten können. Die einzelnen Teilnehmerinnen...


Network of Staff and Teachers in Childcare Services

NEST aims at building up a network able to establish working groups in Early Childhood Education and Care (ECEC) topics and issues, especially curriculum development to set up an online-based pool of learning resources, information and sharing for ECEC practitioners and institutions at all levels in EU to build up...


Multimedia Collection Management

Multi.Co.M. entwickelt einen E-Learning Pilotkurs für ein umfassendes professionelles Training für Dokumentatoren von Audio- und Video-Sammlungen. Besonderes Augenmerk soll dabei auf Management-, Service- und Valorisationsaspekte gelegt werden. Förderer: LEONARDO Mitwirkende Institutionen: Ministry of Cultural Heritage and Activities OPIB (Italy) Universidad de Valladolid (Spain) Institut National de l’Audiovisuel (France) Musée des...


The European Mobile Students‘ Blog

Das MobiBlog Projekt entwickelt eine Weblog-basierte Platform für europäische Austauschstudenten (z.B. Erasmus-Studenten), welche es den Studenten ermöglichen soll, während oder nach eines studienrelevanten Auslandsaufenthalts Erfahrungsberichte mit anderen Studenten auszutauschen und öffentlich zu diskutieren. Mitwirkende Institutionen: University of Reading, UK Scienter España Amitié, Italy IPAK, Slovenia Lambrakis Foundation, Greece TKK Tipoli,...


European eLearning in Manufactoring Metrology

Ziele: Entwicklung und Implementierung einer durchgängigen Lern- und Kompetenz-Kette, die von grundlegenden eLearning-Kursen zur Einführung in das Gebiet der Fertigungsmesstechnik bis zu hin zu beruflicher Fort- und Weiterbildung auf höherem Qualifikationsniveau reicht. Entwicklung und Implementierung eines fortgeschrittenen eLearning-Systems, das Anteile aus ganz unterschiedlichen Disziplinen in einem nutzerzentrierten Ansatz vereint und...


Multimedia Education Innovation Network

Hauptziel des Projekts MENON ist die Implementierung und der fortlaufende Betrieb eines europaweiten Multimedia Support Netzwerkes (MSN) als Beratungsservice für den schulischen Bildungsbereich in Europa. Das Netzwerk besteht aus sechs nationalen Forschungseinrichtungen mit langjährigen Erfahrungen in der Bildungs- und Unternehmensberatung. Die Beratungstätigkeit zielt vor allem auf eine bessere Produktanpassung an...

Kontakt

Institut für Lern-Innovation
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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