Dipl.-Geogr. Sónia Hetzner

Funktion

Senior Researcher, Wiss. Mitarbeiter/in

Kontaktdaten

sonia.hetzner@ili.fau.de
+49 (0) 9131 85 61114
Raum 4-08

Arbeitsschwerpunkte

• Innovation und Wissenschaftsmanagement
• Hochschullehre im digitalen Zeitalter: Strategie & Change-Management
• Forschung im Bereich medienunterstützte Lehre, forschendes Lernen, mediengestützte interkulturelle Kompetenzentwicklung, Lebenslanges Lernen, e-Learning, Serious Games und Simulationen
• Konzeption, Entwicklung und Evaluation innovativer Lehr/-Lernkonzepte für die Hochschullehre im digitalen Zeitalter
• Koordination, Entwicklung, Beantragung und Durchführung von Drittmittelprojekten – national und europäisch – in den Bereichen: Digitalisierung der Hochschullehre, medienunterstütztes Lernen, Lebenslanges Lernen, Schulbildung u.a.
• Operative Leitung des FAU Projekts Qualität in Studium und Lehre (QuiS)

Projekte

• QuiS – Qualität in Studium und Lehre
• QuiS - Digitalisierung in der Lehre
• QuiS – Learning Lab
• CaseWORK – Caring for Volunteers Working with Refugees
• LernHaus
• FUTURE – Future Time Traveller
• ENGAGE
• ImReal – Immersive Reflective Experience-Based Adaptive Learning
• vhb-Tutorenschulung
• eLSe-Academy – eLearning für SeniorenAcademie
• ELLVE – Evangelische Landeskirche lernt vernetzt
• Int.Comp – Intercultural Competences
• InPath
• STENCIL – Science Teaching European Network for Creativity and Innovation in Learning
• Innovative Perspectives in Learning disabilities
• QuiS – Großveranstaltungen
• K2N – KeyToNature
• Mister – Military and Industrial SiTEs Reshaping
• eLSe – eLearning für Senioren
• SenTrain – Training from seniors for seniors
• E-LeGI – European Learning GRID Infrastructure
• StartUp EU – Be a high tech entrepreneur!
• STELLA – Science Teaching in a life long learning approach
• eL3 – eLernen und eLehren in der integrierten Lehrer-Aus- und Weiterbildung
• VIRTUS – Einsatz neuer Medien im Unterricht an Nürnberger Schulen
• LernKanal
• SenApp – Seniors Learning with Apps
• Internationalisierung 2.0

Publikationen (CRIS)

2023

• Hetzner S., Krauß E., Schmidt C., Sesselmann K.:
  Potentiale hybrider Lehre im Hochschulkontext : Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie mit Lehrenden
  In: Lorenz Christian Mrohs, Miriam Hess, Konstantin Lindner, Julia, Schlüter, Sven Overhage (Hrsg.): Digitalisierung in der Hochschullehre – Perspektiven und Gestaltungsoptionen, Bamberg: Bamberg : University of Bamberg Press, 2023, S. 23-45
  ISBN: 9783863098872
  DOI: 10.20378/irb-89800

2018

• Hetzner S., Schmidt C.:
  Pimp your lecture: Digitalisierung der Lehre als Motor für Veränderung - Auftrag an die Organisationsentwicklung der Hochschule.
  In: Kerstin Mayrberger (Hrsg.): Synergien(n!). Beiträge zum Qualitätspakt Lehre im Jahre 2017. (24), 33–44. Hamburg., Hamburg: , 2018 (Universitätskolleg-Schriften, Bd.24)
  URL: https://www.universitaetskolleg.uni-hamburg.de/publikationen/uk-schriften-024-9.pdf

2017

• Hetzner S., Schmidt C., Zepf S., Sesselmann K.:
  Pimp your lecture: Erfolgreiche Ansätze zur Unterstützung der Digitalisierung der Lehre an der Friedrich-AlexanderUniversität Erlangen-Nürnberg
  In: Christoph Igel (Hrsg.): Bildungsräume Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, Münster & New York: WAXMANN, 2017, S. 110-115

2016

• Hetzner S., Leen-Thomele E., Held P.:
  Mobile Learning Concepts for Older Adults: Results of a Pilot Study with Tablet Computers in France and Germany
  DOI: 10.1007/978-3-319-39949-2_31

2015

• Leen-Thomele E., Hetzner S., Held P.:
  Mobile Learning for older adults: new learning concepts for seniors without e-skills
  ICERI2015 (Seville, 16.11.2015 - 18.11.2015)

2014

• Protopsaltis A., Seitlinger C., Chaimala F., Firssova O., Hetzner S., Kikis-Papadakis K., Boytchev P.:
  Working Environment with Social and Personal Open Tools for Inquiry-Based Learning Pedagogic and Diagnostic Frameworks
  In: The International Journal of Science, Mathematics and Technology Learning 20 (2014), S. 51-63
  ISSN: 2327-7971
  DOI: 10.18848/2327-7971/CGP/v20i04/59003
  URL: http://ijlsmtl.cgpublisher.com/product/pub.266/prod.71
• Hetzner S., Schmidt C., Zepf S.:
  Video Use in Higher Education: Promoting High Quality Higher Education With Up-To-Date Media Approaches
  EDEN 2014 ANNUAL Conference (Zagreb)
  URL: http://www.eden-online.org/wp-content/uploads/2016/05/Annual_2014_Zagreb_BOA.pdf
  (Conference report)
• Protopsaltis A., Hetzner S., Borotis S., Connolly T., Hainey T.:
  How to teach entrepreneurship using serious games and web 2.0
  14th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2014
  DOI: 10.1109/ICALT.2014.72

2013

• Mikroyannidis A, Okada A, Scott P, Rusman E, Specht M, Stefanov K, Boytchev P, Protopsaltis A, Held P, Hetzner S, Kikis-Papadakis K, Chaimala F:
  weSPOT: A Personal and Social Approach to Inquiry-Based Learning
  In: Journal of Universal Computer Science 19 (2013), S. 2093-2111
  ISSN: 0948-695X
  DOI: 10.3217/jucs-019-14-2093
  URL: http://www.jucs.org/doi?doi=10.3217/jucs-019-14-2093
• Mikroyannidis A., Okada A., Scott P., Rusman E., Specht M., Stefanov K., Protopsaltis A., Held P., Hetzner S., Kikis-Papadakis K., Chaimala F.:
  weSPOT: A Personal and Social Approach to Inquiry-Based Learning
  In: Journal of Universal Computer Science 19 (2013), S. 2093-2111
  ISSN: 0948-695X
• Protopsaltis A., Hetzner S., Borotis S., Connolly T., Hainey T.:
  StartUP_EU: Using game-based learning and Web 2.0 technologies to teach entrepreneurship to secondary education students
  7th European Conference on Games Based Learning (Cork)

2012

• Hetzner S., Protopsaltis A., Pappa D., Pannese L.:
  Serious Games in Formal and Informal Learning
  In: eLearning papers (2012), S. 93-103
  ISSN: 1887-1542
• Hetzner S., Leen E.:
  Personalisation in e-learning, the key for success in learning in later life
  Eden 2012 Annual Conference (Porto, 06.06.2012 - 09.06.2012)
• Hetzner S., Hallmeier R., Berthold M., Steiner C., Karanasios S.:
  Activity-based Competence Model - An Approach for 21st Century learners
  7th Eden Research Workshop (Leuven, 22.10.2012 - 23.10.2012)

2011

• Protopsaltis A., Pannese L., Pappa D., Hetzner S.:
  Serious Games and Formal and Informal Learning
  In: eLearning papers (2011), Art.Nr.: 25
  ISSN: 1887-1542
• Hetzner S., Protopsaltis A., Dimitra P., Dunwell I., Pannese L., de Freitas S., Rebolledo-Mendez G.:
  Game-based learning for knowledge sharing and transfer: the e-VITA approach for intergenerational learning
  In: Felicia Patrick (Hrsg.): Handbook of research on improving learning and motivation through educational games : multidisciplinary approaches, Hershey: Information Science Reference, 2011, S. 974-1003
  ISBN: 978-1-60960-495-0
  DOI: 10.4018/978-1-60960-495-0.ch045
• Hetzner S., Moore A., Pannese L., Steiner CM., Brna P., Conlan O.:
  Affective Metacognitive Scaffolding for the Enhancement of Experiential Training for Adult learners
  1st European Workshop on Awareness and Reflection in Learning Networks, ARNets 2011 (Palermo, 20.09.2011 - 23.09.2011)
• Hetzner S., Steiner CM., Dimitrova V., Brna P., Conlan O.:
  Adult Self-regulated Learning through Linking Experience in Simulated and Real World: A Holistic Approach
  6th European Conference on Technology Enhanced Learning (Palermo, 20.09.2011 - 23.09.2011)

2010

• Hetzner S., Schmidt G., Neumann F., Mircea G.:
  Improvement of identification keys by user-tracking
  In: Nimis Pier L. (Hrsg.): Tools for identifying biodiversity : progress and problems, Trieste: EUT, 2010, S. 137-144
• Protopsaltis A., Pannese L., Hetzner S., Dimitra P., de Freitas S.:
  Creative Learning with Serious Games - Guest Editorial
  In: International Journal of Emerging Technologies in Learning 5 (2010), S. 4-6
  ISSN: 1868-8799
  DOI: 10.3991/ijet.v5s3.1495
• Hetzner S., Randlane T., Martello S., Nimis P.:
  Biodiversity teaching using KeyToNature E-Tools
  IASK TL2010 (Seville, 29.11.2010 - 01.12.2010)
• Hetzner S., Hagedorn G., Press B., Plank A., Weber G., Mering Sv., Martellos S., Nimis PL.:
  A MediaWiki implementation of single-access keys
  In: Nimis Pier L. (Hrsg.): Tools for identifying biodiversity : progress and problems, Trieste: EUT, 2010, S. 77-82

2009

• Hetzner S.:
  Teaching biodiversity with innovative identification e-tools
  7th Open Classroom Conference (Porto, 15.10.2009 - 17.10.2009)
• Hallmeier R., Hetzner S., Pannese L., Confalonieri L.:
  Storytelling and Serious Games for Creative Learning in an Intergenerational Setting
  3rd European Conference on Games Based Learning (Graz, 12.10.2009 - 13.10.2009)
• Hallmeier R., Hetzner S., Pannese L.:
  Serious Games and Storytelling as an innovative learning tool in the European school 2.0.
  7th EDEN Open Classroom Conference (Porto, 15.10.2009 - 17.10.2009)
• Hetzner S., Pannese L.:
  E-VITA, life simulations in an intergenerational setting
  In: Journal of e-learning and knowledge society 5 (2009), S. 59-65
  ISSN: 1826-6223
• Hetzner S., Held P.:
  E-Learning for Senior Citizens
  In: Bernath Ulrich (Hrsg.): Distance and e-learning in transition. Learning innovation, technology and social challenges, London: ISTE/John Wiley, 2009, S. 335-348

Sprachen

Englisch, Französisch, Portugiesisch, Spanisch

Website

https://soniahetzner.wordpress.com/

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