Im Kontext digitaler (Erwachsenen-)Bildung koordiniert das Institut für Lern-Innovation das Erasmus+ Projekts CaseWORK und arbeitet an der Erstellung eines kostenlosen Online-Trainingsseminars für ehrenamtliche Helferinnen und Helfer, die im Bereich Asyl und Integration tätig sind. Durch die flexible Bereitstellung digitaler Materialien sollen informelle und non-formale Bildungsangebote auch für die Zielgruppe ehrenamtlicher mehr lesen
Project Overview Growing diversity in EU challenges the education sector to develop strategies for accepting and embracing difference and empower teachers to provide instrument of understanding to student in this complex and changing reality. Within this landscape, the school is a critical institution for transmitting values and attitudes that honor mehr lesen
Das Erasmus+ Projekt CaseWORK arbeitet an der Erstellung eines kostenlosen und flexiblen Online-Trainingsseminars für ehrenamtliche Helferinnen und Helfer, die im Bereich Asyl und Integration tätig sind. Am 1. und 2. April traf sich das CaseWORK-Team zum letzten regulären Präsenztreffen in Ljubljana. Das Team konzentrierte sich dabei vor allem auf zwei mehr lesen
Counsellors and coaches are keystones in providing job opportunities and increasing chances of entering the labour market. ACCEnT aims at supporting career counsellors, guidance practitioners and coaches working with “hard-to-reach groups” by an innovative online learning environment. The main output of the project will be a user-friendly online learning environment mehr lesen
Das STENCIL Network bietet Lehrern der Naturwissenschaften und Fachpersonal für naturwissenschaftliche Erziehung aus ganz Europa eine Plattform, um eine gemeinsame Reflexion und eine europäische Kooperation zu fördern und somit zur Verbesserung des Unterrichtens naturwissenschaftlicher Fächer beizutragen.The STENCIL Network offers to science teachers and practitioners in science education from all over mehr lesen
The project aims are: To set up an innovative management strategy for cultural heritage, capable of integrating, at local level, the process of cultural resource enhancement with other facilities and with the socio-economic structure of the territory, thereby improving the quality of the environment, of the products and of mehr lesen
Das Projekt „Profile in Informations- und Kommunikations-Technologien (IKT) für die Lehrerfortbildung“, kurz PICTTE (Profiles in Information and Communication Technologies (ICT) for Teacher Education), hat zum Ziel, angemessene Profile bezüglich IKT-Kompetenzen für Lehrenden zu definieren und eine daran ausgerichtete Weiterbildung für diese Zielgruppe zu entwickeln.Die Rolle der Lehrenden verändert sich zunehmend, mehr lesen
Das Projekt OLPASS hatte den Aufbau einer Web-Datenbank für multimediale Produkte zur Förderung des trankskulturellen Austausches dieser Produkte zum Ziel. OLPASS sollte damit einen Service anbieten, der Verlage dabei unterstützt den Vertrieb ihrer Multimedia-Trainings- Produkte in ganz Europa und weltweit zu verbessern. Schwerpunkte lagen auf einer Produktübersicht und einem Beratungsservices.Zu mehr lesen
Das Projekt beleuchtet den Einfluss von geographischer Mobilität auf schulische Leistungen und möchte dazu beitragen, den Prozess des Schulwechsels innerhalb von Europa in vielerlei Hinsicht zu erleichtern.Förderer: SOKRATESProjektleitung: Helsinki University of Technology, FIBeteiligte: Dipl. Psych. Evelyn Schlenk, Dipl.-Psych. Paul Held mehr lesen
The MEDIMEDIA Project intends to favour the Euro-Mediterranean dialogue on issues linked to Inter-culture and migration at 3 main levels, namely: · Media as communicators of societal inter-cultural issues · Intercultural mediators as developers of personal mediated intervention · A common area to mutually support both levels.Mitwirkende Institutionen: Universidad mehr lesen
