Die Corona-Pandemie forciert zunehmend die Digitalisierung der Hochschulen - in der Lehre, aber auch bei der Bewertung studentischer Leistung.

Mit der Planung und Durchführung digitaler Prüfungen unter Covid-19-Bedingungen betreten Lehrende weitgehend unbekanntes Terrain. Das Projekt "Empower teachers for remote online assessments in higher education (Remote.EDU)" befasst sich mit dem aktuell aufkommenden Bedarf, Online-Assessments in der Hochschulbildung zu etablieren, zu fördern und zu unterstützen.

Unser Ansatz ist es, Lehrende bei der Gestaltung und Implementierung von Online-Assessments als Teil ihrer Kursentwicklung und Lehre zu unterstützen, mögliche technische Konzepte bereitzustellen sowie Online-Assessments und Digitalisierungsbestrebungen in der europäischen Hochschulbildung zu fördern. Ziel ist es, durch theoriebasiertes, praktisches Wissen und einer umfassenden Supportstruktur zur Weiterentwicklung der europäischen Hochschulgemeinschaft beizutragen.

Projekt-Outputs:

1. Bericht über Rahmenbedingungen und Taxonomieentwicklungen

• Evaluierungsstudie über die Perspektiven der Interessengruppen

• Bericht über die Entwicklung von technischen Konzepten

• Anforderungen an e-Assessment in der virtuellen Mobilität

• OER-Online-Kurs zur beruflichen Weiterbildung im Themenfeld Online-Assessment

Projektdetails

Projektverantwortlich

Svenja Bedenlier
Tel. +49 (0) 9131 8561106
E-Mail schreiben

Isabella Dobler
Tel. +49 (0) 9131 85 61117
E-Mail schreibenZur Projekt-Website

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Projektlaufzeit

01.05.2021–30.04.2023

Projekt abgeschlossen

Erasmus+

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