Im Rahmen von digitalen Lehrveranstaltungen in synchroner und asynchroner Form zeigen sich im Vergleich zur traditionellen Präsenzlehre besondere Herausforderungen hinsichtlich der Interaktion und sozialen Eingebundenheit der Lernenden.
Das Seminar konzentriert sich auf psychologische und technische Methoden, wie die soziale Präsenz der Studierenden gefördert und der Lernerfolg gesteigert sowie die Drop-Out-Rate verringert werden kann.
Ein Fokus liegt dabei auf dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre. Es wird erläutert, wie KI unterstützend eingesetzt werden kann, um die soziale Präsenz der Lernenden zu erhöhen und das Lernen in digitalen Umgebungen effektiver und ansprechender zu gestalten.

Weitere Infos und Anmeldung unter:
https://profilehreplus.de/seminare/dil-kompakt-soziale-praesenz-und-ablenkung-in-der-digitalen-lehre-4